2011-2012学年度工作总结
海外教育系 王倩
学高为师，身正为范。我抱着这样的信念，于2011年10月走进了陕西科技大学镐京学院，于是开始了我的教师生涯。依稀记得2011年10月进入学校那种真实的心里感觉：诚惶诚恐，如履薄冰。这种感觉是一种敬畏，更源于一种责任。如今，已经走过我执教生涯的第一个学期。让人欣慰的是，在上级领导的殷切关怀下，在全校师生的共同努力和家长的积极配合下，我按时的完成了学校分配的工作任务，而学校各方面工作都有了长足的发展。目前，我担任学校海外教育系英语教师。作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。通过这大半个学期的工作，我更执着于教师这一光辉的职业，在今后的日子中，会更加勤奋的工作。
现我将2011年到2012学年度第一学期的工作总结如下。我的总结主要分为思想和学科教学两方面：
一．从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，半年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能按时完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一名合格的教师。
二、学科教学工作计划。
首先，实习期我带了大三年级的雅思口语。这是一个全新的英语课堂模式，学生小组的讨论PK，与老师的互动问答。每个环节都将学生自己开口讲放在了一个重要的位置上。因此更好的锻炼了学生的口语能力。包括后来学生参加雅思考试之前那两周的集训，一对一的口语考试现场模拟，给学生提供了一个很好的平台和环境，早日融入口语环境，深切体会考场氛围。这无疑都在一定程度上提高了学生的雅思成绩。
其次，科技英语。我带了运作管理和国际贸易两门课。这两门课对我而言，其实也是一个提高。专业方面的知识补充，生僻单词的学习，所谓教学相长，应该就是这样了吧。因为入职时间不长，因此这两门课也是只带了后半部分。这学期在科技英语方面，我会更加努力的准备。
最后，新概念英语的口语课。这是学校针对大一的学生开的课程。学生课文背诵的检查，与老师互动的问答环节，是组成课程的主要部分。大一的学生对待学习态度要相对认真很多，看到他们几乎每个人都能够按要求完成课文的背诵，我感到十分欣慰。
以上是我对这一学期的工作所作的总结。通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，我顺利的完成了上学期的教学工作。然而虽然我们圆满地完成了本年度工作目标，但与上级领导和广大学生的要求还有差距，工作中还有不足。今后，我们会戒骄戒躁，再接再厉。脚踏实地扎根于溪湖这块平凡而神奇的土地，努力用我们的教育理想去实现理想的教育，让镐京人在幸福教育之路上走得更远走得更美！
在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
上学期的结束，也就意味着本学期的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。
