镐京学院全体辅导员致学生家长的一封信

发布时间:2021-12-25 浏览次数:

尊敬的学生家长:

 

您好!

见信如唔!我是您孩子的大学辅导员老师,感谢您能在百忙之中抽出时间阅读此信。

不知不觉中,孩子们精彩纷呈、硕果累累的2021年校园生活即将落下帷幕。这一学期,孩子们有专业课求知的好奇向往;有英语四级备考的勤奋刻苦;有考研冲刺的夜以继日;有社会实践的步步落实;有志愿服务的身体力行;有党员模范的使命担当……看着他们的不断成熟与进步,我们深感欣慰,特向家长表示最由衷的祝贺和最诚挚的谢意,感谢您对孩子多年来的精心培养,以及一直以来对学校工作的支持与配合。

但是突如其来的疫情打破了原本的平静,西安的疫情将我们所有计划安排打乱重塑。常言道:“儿行千里母担忧。”当前,疫情的严峻形势牵动着每一位家长朋友的心。“孩子,你在学校还好吗?”成为了家长朋友们萦绕心头的牵挂。请你们放心,学校积极配合当地防疫部门的工作,及时有效地保障学生在校期间的学习和生活。从2021年12月18日至今,已经完成五轮核酸检测,校园内所有人员结果均为阴性,阶段性防疫成果稳固,请各位家长安心。

其实,镐京学院的辅导员们大多都是些二十多岁、三十岁的年轻人。有研究生毕业两三个年头的“小孩子们”,也有在辅导员岗位上默默付出十几年青春的“大朋友”们。我们也想跟您说说我们的心里话:

病毒无情,人间有爱。今天就是2022年硕士研究生考试日,这几天肯定有很多的孩子们被“考场借调”折磨的心力交瘁。就在23日深夜,陕西省教育考试院紧急发布了《致参加2022年陕西省研考考生的一封信》,精心安排部署好每一位考生。相信很多同学在深夜接听到了各考点学校的电话和确认考点信息的短信,请你们放心,政府及教育部门没有忘记大家。同时,镐京学院开设考研学生外出审批绿色通道,老师们也在积极与当地交管部门联系,沟通学生出行路线规划,开通学生网络心理咨询平台安抚考研同学的情绪,请家长朋友们放心,学校将持续为同学们提供贴心服务。

奋斗所到处,青春恰自来。在疫情防控的关键时刻,学生党员、团员、学生会、志愿者们主动请缨,积极投身到我校疫情防控的工作。大事难事见担当,危难时刻显本色。在近期大规模的核酸样本采集中,学生志愿者迅速集结,为核酸采集工作做出了巨大的贡献。一呼百应的志愿者随时待命,让我们看到了青年的果敢和温暖。在这紧要关头没有事先准备更没彩排,这是从“无”到“有”的过程,全校师生以及志愿者队伍默默地开启了一场无声的“战役”。最近,我们在校园里时常可以看到志愿者同学们配合防疫工作人员完成核酸采集的各项准备工作,从搭设场地到网络信号的输入,从一声声“同学请扫码”的呼唤到“请佩戴好口罩间隔一米”的叮嘱……志愿者同学们与老师在一遍又一遍地重复所有流程。尤其是在四六级考试当天,所有参与考试的同学在一下考场立马投奔一线,积极投身到志愿服务工作当中。让我们这群老师们都不禁感叹,他们还只是些十七八岁的孩子们。回想起因为西安一码通“崩溃”的那一天,志愿者们凌晨四点就站在核酸检测点一遍遍的检查设备,由于当天的异常情况,所有的核酸检测采取人工的方式进行,于是,当天的核酸检测工作从早上一直陆陆续续持续到深夜十一点。这一天,在校园的各处角落都能看到志愿者孩子们在校园里焦急奔跑的模样。不断出现的“红色的马甲”身影努力奔跑的样子,体现了当今青年的责任感与使命感。

线上线下相结合,齐心协力战役情。目前,学院根据实际情况适时开展了线上线下相结合的教学方式,做到了疫情防控和教育教学两不误、两促进。上网课是信息时代条件下课程新的表现形式,学校各教室均有新媒体设备及网络教学支撑环境,可以顺利开展网络教学活动。同学们也可以在学校各处使用自己的笔记本电脑或手机设备登录直播APP进行随时随地的学习。镐京学院的老师积极备课,学习“新鲜事物”,保证每一节课堂教学的质量。而我一直相信“弯道超车”的理论,也希望各位同学从现在开始每一堂网课都认真学习,严格要求自己,学习本是自律,进行合理的时间规划。在疫情和信息化时代下,混合式教学模式是最好的选择,学习是积累的过程,是知行合一的前提,学以致用才是学习意义的所在。

慎易以避难,敬细以远大。在学校党委的坚强领导下,全体辅导员尽职尽责,扎实做好学生防疫指导、信息摸排、心理疏导、学业指导等各项工作,全身心地投入到疫情防控战役中。请家长放心,在学校党委的领导下、家长们的支持下、同学们鼎力配合下,我们全体镐京人一定能牢牢筑起疫情防控的钢铁防线,守护广大镐京学子和校园的健康与安全,为全省打赢本次疫情防控阻击战贡献镐京力量!

 

距离不会使你我分割,疫情当前,请不要担心,相信国家,相信陕西,相信镐京!请你们放心,等尘埃落定,我们再聚首畅谈!

迎难而上尽显大爱本色,疫情防控大家同心同德。凛冬将尽,让我们共同期待“春暖花开”!

 

 

 

镐京学院全体辅导员     

2021年12月25日