英国利物浦留学随感二
敬爱的各位领导、同事和同学：
时间过得很快，转眼之间我来到利物浦已经快三个月的时间了。在经历了十周的语言课程学习之后，我们于
一、 新生报到全面依靠网络 社团活动提高英语水平
开学伊始，作为留学生的我们最关注的莫过于是学校的教学安排了。面对陌生的英国大学，我们还不知道学校的教学和管理安排与国内有什么不同，如何早点适应学校的学习制度，前期准备是很重要的。
在距开学还有1周的时候，学校开始了盛大的新生欢迎周，在欢迎周期间，我们通过学校的大型社团宣讲会（类似学院社团招新）了解了利物浦大学的社团活动，但这些社团给人的感觉都不是很适合我们，所以只是进行了大致的了解，其中我比较感兴趣的就是海滩上的救生员社团，招收游泳技术比较好的大学生进行海上救生，对人的胆量和意志都是一种很大的挑战，希望以后有机会能够进一步接触这个社团。
在社团招新的过程中，还有不少利物浦当地的服务性企业来参与欢迎周，主要包括手机运营商免费赠送U盘来吸引学生注册、披萨饼店发放免费披萨来招揽客户光顾、大巴公司提供糖果、杯子以及打折券给学生，以期我们能够选择他们的大巴作为出行首选、酒吧在活动现场开展抽奖活动赠送代金券或者T-shirt来打出知名度……这些都让我开了眼界，见识到了成熟的市场营销体系在现实中的运用，受益匪浅。
在整个的欢迎周活动中，我们需要利用自己的英文能力来进行大量的交流，了解各种社团信息，参加各种活动，结识各国的朋友，怎么样能让自己的表达更加本土化，更容易让他人明白，是非常重要的能力。这一周的时间，让我在真正的利物浦大学生活中感觉到自己英语能力的微不足道，也为我日后的学习指明了方向，学习英语不仅仅是为了来这里学习先进的专业知识，更重要的是让自己能够了解英国本土文化，融入学校的氛围，把自己完全当做是一个英国人来参与这里的生活，最终提高自己的英语口语能力，能够流利的同他人交流。
相较于社团活动的热火朝天，教学方面的安排似乎显得过于默默无闻了。但事实上，利物浦大学的教学管理是内藏乾坤，学校所有的教学信息都是通过我们自己在利物浦大学所注册的账号来查询的。利物浦大学的所有学生在到达利物浦大学的第一天都会被要求在计算机上进行注册，注册的主要步骤是：登陆spider系统——填写学生信息——更新学生宿舍地址——更新个人手机号码及邮箱等联系方式——上传个人证件照（用于学生卡制作）——完善所属系部信息——确认到达利物浦大学——完成注册。整个过程涉及到学生所有重要信息，包括国籍、学历、地址、电话等等，能够让学校便于联系学生，通知相关事宜。一个礼拜后会领到属于自己的学生卡，卡上标注了学生的姓名、学号、专业、卡的有效期，卡背面有磁条，用于进出图书馆、体育馆等场所。完成注册后，系统会自动生成属于学生个人的专用课表。课表是通过一个名叫：Orbit Online Timetables的系统来生成，在这个系统中，学生可以查看全年的课表，也可以只查看各个学期或者每个星期的课表，课表中包括了上课的时间，课程代码以及上课的地点代码。由于课表上空间有限，只能提供课程代码，以及上课地点的代码，但在课表下方有链接可以转到查询课程名称、具体内容以及上课地点的页面上，非常便捷。查询课程名称时，页面上会显示课程的内容，课程的目的，教学安排，需要借的参考书籍，最后的考试类型，学分比重等等，这些信息让学生能够非常清晰的了解本门课程的教学重点，在上课之前就到图书馆把相关书籍接到，进行预习，向上一届的学长请教考试的范围和难易程度等等，能够比较充分的在课堂上配合老师，达到良好的学习效果。
（见图1）
利物浦大学利用网络教学的强大实力还不仅仅如此，最重要的是学校利用VITAL这一网络系统，向所有学生提供课程资料，包括教师授课所用的幻灯片，文档，数据表格，听力音频或课程视频，我们可以提前从网上下载老师的课件，打印出来以便上课的时候记录笔记。有些资料是上课之后老师提供的课程笔记，用于学生课后的复习。另外学生最后论文的提交和各科成绩的发放，都会显示在VITAL上，不必再经由学校的教师来通知。（见图2）
在开学前期的各项教学安排以及对学生的管理等方面，利物浦大学利用互联网等先进技术来解决各种问题的方法让我印象颇深。高科技在教学中的应用确实大大提高了学校的效率。最重要的有点事省去了在一些很琐碎的事情上的人工投入，全部交由电脑系统来完成，可以说是自助式的。学生和教师都能够非常便捷的开展自己的学习或教学活动，不再需要过多的依赖他人的帮助，这样锻炼了学生自主学习的意识，也培养了他们的自觉性。
二、专业间课程交叉学习 着重提高学生综合素质
专业课程已经进行了一个月，这一个月中我不断充实、不断提高，不但对新的学习环境有了很好的适应，更是对管理学院的课程设置等有了更进一步的认识。管理学院下设了13个不同的专业，我所学习的其中的MSc Consumer Marketing。在课表发下来之后，我对本专业的课程进行了一些分析，营销专业需要学习的课程有9门课，共计180个学分，其中有两门课程 Applied Business Research Methods以及Managing Finance两门课程是管理学院几大专业的基础课，几乎所有的管理学院专业都会学习，这说明这两门课程对我们管理学院的学生来说是必须掌握的。这两门课程的学习时间是第一学期，也就是在进行更加专业化的课程学习之前，先要完成这两门基础性学科的学习并且通过考试切达标。而剩下的课程各专业会更加注重本专业的专业方向，各自进行不同的研究，时间基本上在第一学期后半段和第二学期。那么现在我就对正在学习的这两门课程进行一个简要的介绍。
1、 Applied Business Research Methods
Applied Business Research Methods这门课程的实质就是利用各种不同的调研方法，帮助学生在写论文的过程中能够有效的收集资料，分析数据，利用Spss软件来对调查问卷的结果进行不同标准的分析，最终能够在论文中提出有力的论据，提高论文的质量。
这门课程对于我来说是非常陌生的，在国内我几乎没有接触过专门教授学生如何分析研究数据的课程，面对老师所讲的大量的收集资料、分析数据的方法几乎一窍不通，大量的专业术语成为我学习中的拦路虎。但是在镐京学院长期学习科技英语的习惯帮了我很大的忙，首先我能从老师推荐的参考书中找出关键的几个章节，进行全文阅读，从中总结出和上课相关的知识，记录陌生的专业名词，通过利物浦大学庞大的学术资源库找寻各种相关资料进行内容上的比较和分析，以期能够对这些专业知识有一个深刻的认识。
另外就是Spss软件的操作。说到这一点我还是比较遗憾的，在镐京学院的时候，我记得07级开始给学生们开设了这门专门分析数据的Spss软件课程，可是我却没有机会学习。现在接触到，才感受到了这个软件如此之实用。作为一名营销专业的学生，当年经常会去做一些问卷调查，而问卷调查之后的数据分析都是通过Excel来完成的，现在回头看看那时候所做的数据分析，真可谓是小儿科了，随便的几个柱状图，百分比，根本无法真正反映出问卷的调查结果，也就跟谈不上根据这些结果来进一步完善问卷设计了。Spss软件可以根据不同的类别，以及类别组合来对现有结果进行非常复杂的分析和对比，有时候甚至涉及到3-5个类别同时比对，并且一次性生成多个不同表格或图谱来显示分析结果，为管理者了解营销策略的实际效果提供了依据，也让决策者根据精准的数据分析来制定后续的营销战略。这样强大的数据分析软件真是值得我们好好去研究学习。可惜的是课上的时间比较短，我们也只能靠课下的时间自己试验，进行摸索。
这门课程的考试形式是做一篇3000字的proposal，类似于调查报告，第一次做这样不同类型的论文，心里多少还是有些没谱，不过我相信多跟导师沟通，多查阅书籍，也一定能够顺努力完成论文，学好这门课的。
2、 Managing Finance
看到这个课程的名字，我们就都清楚这是财务会计课程了。只不过我们着重的是财务管理方面。说起这门课，可能90%以上的管理学院的学生都感到头疼。最主要的原因是在大学期间，学习营销、人力、管理等专业的学生没有接触过财务会计，其中复杂的借贷关系搞的这些新手们迷惑不已。更不要说，这门课程从第一周开始就直接教授如何编制资产负债表、损益表和现金流量表，而第四周就开始讲成本会计了。在没有搞懂借贷关系的情况下，仅凭着对资产、负债等科目的一知半解，就编制财务报表并且进行成本计算，着实是对我们的一大挑战。也记不起有多少次我们上课时为了一道会计题目反复讨论，得出结果后又等待着老师能够早点公布答案，而答案出现之后却又是“几家欢喜几家愁”，而心情上这样的大起大落可能就是会计这门学科的魅力所在吧。
说到这里，就不由得想到了学院为经管系所设置的模块化教学，也是根据经管系的特点，让每个专业的学生掌握不同的专业知识，最后在大四的时候进行本专业的强化学习，提高学生的综合素质。这样的教学模式和利物浦大学管理学院的研究生课程设计理念上是相同的，而我也幸亏有了在镐京学院的模块化教学的经历，才能顺利在这里完成这门课程的学习。大学时整整一学期的会计学习，任教时学习并且教授英文版会计学原理，让我在这样的压力下能够保证正常的学习进度，并且时不时的能够给其他同学讲几道题，这时的成就感告诉自己：无论你在大学学了什么，都不要轻易的说他有用还是无用，只要你还从事着相关的行业，总有一天你会发现当初所学过的经管类的课程，都能在你的岗位上成为你成功的杠杆。在利物浦管理学院，不仅是营销专业，就连人力专业、管理专业等都要熟练掌握会计这门课，并且各专业之间学科有交叉，这说明学校培养的是我们的综合实力，也恰恰反映出社会对全面性人才的需要。
这门课程的考试形式是3000字的论文以及笔试。
短短的一个月，我对利物浦硕士学习生涯有了一个全新的认识。也许我们的课程不多，但在每节课后我们需要大量的时间来看书、搜集资料，自我充实，自我完善。所有提高都来自于课上认真听讲，下课不断练习，没有什么想象中留学生很轻松的生活。现在作为一个学生，我也会天天发愁论文的进度，质量，如何同老师沟通，以及最后怎么能得到一个好分数。这些都是我生命中所必须经历的一种锻炼，过分的轻松无法给我带来灿烂的人生，而在学习、事业上的不断追求才是使我生活增色的唯一途径。我不后悔选择了留学，也更要用自己奋发图强的行动来诠释这来之不易的利物浦留学之旅。也更感谢学院能够给我提供这样一次宝贵的机会，祝愿镐京学院一切顺利，蒸蒸日上！
