为了进一步加强学院教学规范，深化教学改革，促进教学运行的监控和管理，以查促教，以查促改，保证教学效果，稳步提高教学质量，根据学校统一安排，会计学院于2018年10月29日至2018年11月2日在全院开展了为期一周的中期教学检查，取得了良好效果。

一、组织安排

组  长: 赵卓

副组长：王颖、高凤、马萍萍、李倩、何柏栋

二、检查内容

通过对以下七个方面进行检查，从而发现问题，解决问题。

1.日常教学纪律检查：在保证日常教学工作正常进行的情况下，检查小组在10月29日至11月2日对教学秩序情况，即检查任课教师教学纪律遵守情况、学生上课出勤情况、课堂教学纪律等进行了全面细致的检查。检查组成员经合理安排，任务落实到相关负责人，分别在每天7:10、8:00、14:30、19:30四个时间段,对会计学院3个年级38个班进行教学秩序检查。

2.课堂教学情况检查：检查小组成员对学院的课堂教学情况、学生听课情况、班主任跟课情况采取随堂听课的形式进行检查，最后收回听课记录表共12份。

3.教学效果问卷调查：会计学院采用教学效果问卷调查的方式，全体师生积极参与本次期中教学检查工作，截止11月2日，共收回教师评学表66份、教学信息员反馈表196份、课程问卷调查770份:其中18级60份、17级130份、16级390份、15级190份，完成率100%。

4.任课教师教学准备情况检查：检查小组对教研室老师的教案、讲义、教学课件、教学进度和教学管理检查登记本完成情况进行系统检查。

5.召开学生座谈会：组织召开学生座谈会了解学生学习情况、学习效果和教师教学情况。根据学生座谈过程中反映的情况，针对性的重点听课。

6.试卷检查及期中考试巡考检查工作：检查组在10月30日10：00在实验楼410对学院的试卷批阅、装订及保存相关情况进行检查。为保证考试的公平公正和考务工作的顺利进行，检查小组对所有考试进行巡查，并收回巡考情况记录表6份。

7.召开各年级教学信息员座谈会：了解学生和教师在教学过程中的情况，同时学院的教学信息员填写《陕西科技大学镐京学院学生教学信息员信息反馈表》，并对反馈表中存在的问题进行针对性听课。

三、检查结果

经过一周的检查，从整体检查情况来看，会计学院教学秩序井然，教学运行正常，能做到坚持以教学工作为中心，精心组织，科学管理，有效保证了教学工作的顺利进行。学生按时到课，未出现学生大面积迟到现象，且各位班主任能坚持跟课，引导学生认真学习。

1.任课教师教学检查情况

检查小组通过对会计学院教研室专职任课教师抽查听课，对所有调查问卷的分析，发现本学期任课教师的课堂教学组织规范性能够继续提升。各位老师教学态度认真、责任心强、备课充分、教学资料完备，且能严格按照教学计划完成教学，保证正常的教学进度。绝大多数学生能遵守校规校纪，上课认真听讲，学习积极性较高。

2.问卷调查情况

此次调查问卷重点了解任课教师在课堂教学、学业管理方面及学生满意度方面等的具体情况。从问卷分析可以看出，学生本着实事求是的态度，对本学期各课程任课教师教学情况作出了中肯的评价，为会计学院进一步加强师资队伍建设，提升教师执教能力提供了有效的参考依据。

3.试卷批改、装订、保存情况

检查小组在10月30日上午对会计学院的试卷批改、装订与保存情况进行抽查。检查发现：试卷命题符合教学大纲的要求且覆盖课程的基本内容，无学术错误，试卷评阅能按照评分标准进行，但发现部分试卷装订不规范，存放试卷的标识不清晰。检查小组立即安排人手进行整改。在10月31日，检查小组再次进行检查，情况大有好转。

4.期中考试纪律检查情况

检查小组从10月29日开始对所有考试进行逐一检查，主要检查考试的组织、教师的监考、学生的考试纪律，检查情况良好。本次期中考试分别由教务处与二级学院统筹安排，在教务处与会计学院办公室的共同配合与监督下，考场安排合理，所有监考老师都能提前20分钟到达教务处签到并领取试卷、安排考场、检查学生的学生证，保证考试正常进行。

5.座谈会情况

会计学院共召开场师生座谈会8场，其中，专业座谈会2场。由教学检查小组组长赵卓老师召开的教研室座谈会，分别从提高教学基本功、加强课堂组织与管理开展座谈，进而规范教师教学行为。在专业座谈会上，各班同学详细介绍自己班级、课程学习情况，对教学管理和运行秩序给与肯定，但也提出了部分教室教学设备和仪器有些损坏，有的任课老师授课方式、部分班级课堂纪律松散、自我约束能力不强等方面存在问题进行积极发言，针对这些问题，老师们一一进行认真地分析与解答，提出合理的建议。

6.各年级教学信息员座谈会

会上强调教学信息员要公开征集信息，科学规范的反映教学情况，既要把学校重要的信息传达给广大的学生，又要公正客观反映师生要求。与会教学信息员就信息收集、反馈等存在的疑问进行提问，老师一一进行了解答，并填写《陕西科技大学镐京学院学生教学信息员信息反馈表》。教学信息员工作是学院教学质量监控体系的重要组成部分，是学院获取教学动态、了解师生需求、检验教育教学改革的重要方式。

四、改进方向

1.在学生管理方面：抓好学生工作，今后要把学生工作作为学院工作的重要内容。班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者。大家要树立信心，共同努力，在发展中解决问题，完善制度建设，为学生营造更良好的校园氛围。

2.各班教学信息员做好教学信息反馈工作，及时收集信息并填写《陕西科技大学镐京学院教学信息反馈表》，每2周向学院“学生教学信息员小组”组长提交1次。组长负责与学生教学信息中心联系，提供各教学班教学信息员获得的有关教学信息。各班教学信息员要把信息收集工作做细、做实，要多与任课老师沟通，建立好学生与任课老师之间的联系。

3.通过本次中期教学检查，教师年龄结构的过分年轻化的问题依旧严重，必然伴随着教学经验的不足，知识结构的不完备等，后期学院将继续着重加强对教师队伍的培养与建设。鼓励教师积极学习，提高学历水平，主动参与各类专业学术活动提升知识积累。授课中充分调动课堂气氛，利用不断提升的专业知识以及专业素养，来改善教学效果、提高教学质量。

会计学院作为镐京学院的一份子，在今后的教学管理工作中，一要加强规范化建设，让教学管理秩序规范有序，不断提升教风、学风。二要时刻严把质量关，将提高教学质量作为重点工作抓，同时提高教学管理水平。三要坚持问题导向意识，通过期中教学检查的工作，发现问题，解决问题，使教学更加规范，教学质量进一步提高。同时，也希望会计学院与教研室多为镐京学院教学质量提升献言献策，共同努力推动镐京学院更好更快发展！